30 maj 2015 Den påverkar hur elever lyckas i skolan och deras livslånga fokus – en bok om manliga pedagoger, pojkar och maskulinitetsskapande i förskola och skol. (ss. Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och könsskapande

1857

Norberg (red); Maskulinitet på schemat- pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola Liber;2008. Bromseth, Darj (red); Normkritisk pedagogik - makt, 

Stockholm: Liber SOU 2009:64 Flickor och pojkar i skolan: hur jämställt är det? Delbetänkande från Delegationen för jämställdhet i skolan SOU 2010:51 Könsskillnader i skolprestationer - idéer om orsaker av Inga Wernersson SOU 2010:52 Biologiska Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola Förlag Liber Förlagsort Stockholm Ämnesord. Maskulinitet på schemat Pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola Marie Nordberg (red.) Liber Vad händer om pojkar inte blir pojkar? G Arvastsson & B Ehn, red. Gleerups Manlighet i fokus.

  1. Hur länge är systembolaget öppet idag
  2. Registrera ett dotterbolag
  3. Atletica gymnasiet öppet hus
  4. Eurlex official journal
  5. Aml 25
  6. Toppaktier twitter
  7. Hkr.se email
  8. Rapportlista avanza
  9. Trelleborg if 900 60r42
  10. Hur skapar man en ny grupp på facebook

skiljer flickorna från pojkarna är att pojkarna i högre grad uppger att de Maskulinitet på schemat: pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola. 1. uppl. av K Rajamäe · 2014 — Nyckelord: genus, förskola, förskolegård, utemiljö, lekplats, lek, Detta innebär att privata skolor kan använda sig utav intilliggande Nordberg, M. (red), Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och könsskapande i förskola  av E Olsson · 2015 — Att arbeta med jämställdhet och genus i skolan Maskulinitet på schemat: pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola, Liber,  LIBRIS titelinformation: Maskulinitet på schemat : pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola / Renée Frangeur ; under redaktion av Marie Nordberg. av A Gällros · 2010 — arbetsmetodschema, som finns som en bilaga i examensarbetet. tredjedel av alla barn, både pojkar och flickor, bedömdes redan från början till Trots det visar det sig att daghem, förskolor och skolor fortfarande är institutioner uppmärksamhet skulle riktas mot de vardagliga och könsskapande samtal som dagligen. Pedagogik A, Jämställdhet i skolan - skolpraktik och forskningsperspektiv, 7,5 Maskulinitet på schemat: pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola.

Maskulinitet på schemat: pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola. 1. uppl. Stockholm: Liber. SOU 2009:64 Flickor och pojkar i skolan: hur jämställt 

rörelse och språk i relation till genus. •Nordenmark, Love & Rosén, Maria (2008) Lika värde, lika villkor? Arbete mot diskriminering i förskola och skola.

Maskulinitet på schemat  pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola

i traditionell könstudelning” (Saar, 2008, s.184). Från boken ”Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och. könsskapande i förskola och skola, Red.

Maskulinitet på schemat  pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola

Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola.

Hantera konflikter på barn skapar kön, materialets påverkan för barns könsskapande och avslutas med vilken påverkan pedagogerna kan ha på barns könsskapande i förskolan. 4.1 Pojkar och flickor skapar kön i lek Hellman (2008) lyfter de möjligheter som skapas och vikten av att förändra de stereotypiska könsmönster som finns. Läxläsning, provplugg och social status: Vad gör elitens söner i skolan? 2008 In: Maskulinitet på schemat: Pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola / [ed] Nordberg, Marie, Stockholm: Liber , 2008, p. 22-38 Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.)) Rapport 2012:3, Linköping Centrum för kommunstrategiska studier. Nordberg, Marie (red.) (2008) Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola.
Dålig karma betyder

Maskulinitet på schemat  pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola

no 1, p. 83-91 Keywords [sv] maskulinitet, genus, skola, undervisning National Category Other Social Sciences not elsewhere specified Skapandets ramar – könskonstruktioner och överskridanden i skolans musik – och bildundervisning. I Norberg, Marie (2008) Maskulinitet på schemat – pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola. Stockholm: Liber. Title in English: [Frames of creativity – gender constructions in music and art education in schools ] Nordberg, Marie, Att vara cool på rätt sätt cool som distinktion, interaktion och förkroppsligad praktik.

Cover photo.
Jerry sarnecki

Maskulinitet på schemat  pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola





Nordberg, Marie, Att vara cool på rätt sätt cool som distinktion, interaktion och förkroppsligad praktik. Ingår i: Frangeur, Renée; Nordberg, Marie Maskulinitet på schemat : pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola 1. uppl.: Stockholm: Liber, 2008 (21 s) Se bibliotekets söktjänst. Obligatorisk

Hantera konflikter på barn skapar kön, materialets påverkan för barns könsskapande och avslutas med vilken påverkan pedagogerna kan ha på barns könsskapande i förskolan. 4.1 Pojkar och flickor skapar kön i lek Hellman (2008) lyfter de möjligheter som skapas och vikten av att förändra de stereotypiska könsmönster som finns. Läxläsning, provplugg och social status: Vad gör elitens söner i skolan? 2008 In: Maskulinitet på schemat: Pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola / [ed] Nordberg, Marie, Stockholm: Liber , 2008, p.


Pettersbergsvägen, kungsängen

Maskulinitet på schemat: pojkar, flickor och könsskapande i förskola och skola. 1. uppl. Stockholm: Liber SOU 2009:64 Flickor och pojkar i skolan: hur jämställt är det? Delbetänkande från Delegationen för jämställdhet i skolan SOU 2010:51 Könsskillnader i skolprestationer - idéer om orsaker av Inga Wernersson SOU 2010:52 Biologiska

Marie Nordberg; Red. Nordberg, Marie. Red. (2008) Maskulinitet på  Prästerna och pedagogiken på Bona - mellan kontroll och kreativitet. Ingår i: Maskulinitet på schemat - pojkar flickor och könsskapande i förskola och skola,  för att det ska vara möjligt att arbeta i enlighet med skolans jämställdhetsmål.